K8凯发首页登录|第4色最新地址|西南医科大学药理学教研室：创新教学模式 科教融
非酒精性脂肪肝ღ◈✿◈。凯发K8国际首页ღ◈✿◈，阿兹海默症ღ◈✿◈。凯发vipღ◈✿◈！西南医科大学药学院药理学教研室是药学院9个教研室之一ღ◈✿◈，教研室坚守立德树人育人初心ღ◈✿◈，坚持“以学生为中心”ღ◈✿◈，“教书”与“育人”相结合ღ◈✿◈，为学生成才导航ღ◈✿◈，做学生的良师益友ღ◈✿◈。 多年来ღ◈✿◈，药理学教研室先后为该校临床医学ღ◈✿◈、口腔第4色最新地址ღ◈✿◈、麻醉ღ◈✿◈、中西医结合ღ◈✿◈、护理学ღ◈✿◈、药学ღ◈✿◈、临床药学ღ◈✿◈、中药学等不同专业ღ◈✿◈、不同层次（本科生ღ◈✿◈、研究生ღ◈✿◈、留学生ღ◈✿◈、成人教育）的学生开设了《药理学》《临床药理学》《麻醉药理学》《实用药理学》《高等药理学》《药物遗传学》等课程ღ◈✿◈。 近5年来ღ◈✿◈，为了促进药理学和毒理学学科发展ღ◈✿◈，药理学引进了4个团队K8凯发首页登录ღ◈✿◈、10多名博士ღ◈✿◈，教研室形成中药药理ღ◈✿◈、抗衰老药理ღ◈✿◈、肿瘤药理ღ◈✿◈、细胞治疗与细胞药物等稳定的科学研究方向ღ◈✿◈。随着学科总体水平得到显著提升ღ◈✿◈，2021年ღ◈✿◈，药理学和毒理学学科首次进入ESI全球前1%ღ◈✿◈。 “年轻博士们科研能力强ღ◈✿◈，但教学经验相对不足ღ◈✿◈。”教研室主任赵曰水介绍第4色最新地址ღ◈✿◈，为加强青年教师培养ღ◈✿◈，药理教研室发挥教学团队合力ღ◈✿◈，开始实行结对帮扶计划ღ◈✿◈，为年轻博士教师找“导师”K8凯发首页登录ღ◈✿◈。 所谓结对帮扶计划ღ◈✿◈，即每位青年教师第一年需听“导师”所授本科生课程ღ◈✿◈，“导师”将在课件制作ღ◈✿◈、教案书写ღ◈✿◈、课堂教学第4色最新地址ღ◈✿◈、师生互动等方面全面指导ღ◈✿◈，让他们向“合格教师”“骨干教师”华丽转身ღ◈✿◈，全面提高教学能力ღ◈✿◈。 同时ღ◈✿◈，药理教研室每学期进行4次教研室教研活动ღ◈✿◈，主要进行药理学或临床药理学集体备课ღ◈✿◈、整合案例分析打磨ღ◈✿◈、人才培养方案修订ღ◈✿◈、教学比赛打磨ღ◈✿◈、一流本科课程和高阶课程建设及等ღ◈✿◈。 赵曰水说ღ◈✿◈，每次教研室活动K8凯发首页登录ღ◈✿◈，青年教师必须参加ღ◈✿◈，积极发言ღ◈✿◈，每位青年教师需要在教研室试讲一次ღ◈✿◈，得到教研室认可后ღ◈✿◈，才开始上药理学实验或小专业药理学理论课ღ◈✿◈。 据介绍ღ◈✿◈，近年来K8凯发首页登录ღ◈✿◈，药理学课程围绕新医科拔尖创新人才培养目标ღ◈✿◈，将药理学学术前沿ღ◈✿◈、最新科研成果ღ◈✿◈、头部药企先进技术转化为优质教学资源ღ◈✿◈，融入课程教学ღ◈✿◈，优化更新药理学教学内容第4色最新地址ღ◈✿◈。 在教学方法上ღ◈✿◈，教研室利用中国大学MOOC网实用药理学SPOC平台ღ◈✿◈，将“教-学-考”的单向教学流程转变为“学-导-行”的教学闭环ღ◈✿◈，进行“三环五步”混合式教学ღ◈✿◈，由三个环节五个步骤组成ღ◈✿◈，即学生线上自学与互学→→教师课堂导学与交互式讨论→→学生课后内化吸收ღ◈✿◈。课程思政贯彻于教K8凯发首页登录ღ◈✿◈、学ღ◈✿◈、评全过程ღ◈✿◈。 基于科教融汇ღ◈✿◈、产教融合的药理学教学改革ღ◈✿◈，进行“三环五步”混合式教学ღ◈✿◈，师生总体评价满意ღ◈✿◈，学生通过案例讨论第4色最新地址ღ◈✿◈，合理用药思维与创新能力显著提升ღ◈✿◈，被中药药理学等其他课程借鉴ღ◈✿◈，2022年被认定为四川省一流本科课程ღ◈✿◈，2024年获批四川省首批高阶课程ღ◈✿◈。团队成员多人获四川省及校级教学名师ღ◈✿◈、泸州老窖金教鞭奖及四川省青教赛二等奖ღ◈✿◈。 教学促进科研ღ◈✿◈、科研反哺教学第4色最新地址ღ◈✿◈。在本科阶段发掘学生科研潜能ღ◈✿◈，培养其创新意识ღ◈✿◈，“早科研”理念在药理学逐步扎根ღ◈✿◈。 “依托现有科研平台比如川南医学转化研究院ღ◈✿◈，我们鼓励大二以上的学生参与科学研究工作ღ◈✿◈。”赵曰水介绍ღ◈✿◈，药理学在2024年获批四川省首批高阶课程的基础上ღ◈✿◈，依托川南医学转化研究院的优质科研资源ღ◈✿◈、四川科瑞德制药和四川科伦药业等头部药企的产业资源ღ◈✿◈，鼓励本科生加入到平台团队ღ◈✿◈，参与具体项目ღ◈✿◈。 如此ღ◈✿◈，在科研项目开展过程中ღ◈✿◈，既可以训练学生调查研究ღ◈✿◈、文献查阅ღ◈✿◈、分析论证等多方面能力ღ◈✿◈，各人才团队也把优质的科研资源转化为教育资源ღ◈✿◈，将药理学学术前沿ღ◈✿◈、最新科研成果融入课程教学ღ◈✿◈，推动课程体系创新ღ◈✿◈，提升课程内容的创新性ღ◈✿◈、高阶性和挑战度ღ◈✿◈，也培养了学生的科研思维和创新能力ღ◈✿◈。 此外ღ◈✿◈，在现有在线开放课程及慕课资源基础上ღ◈✿◈，药理学增加科教融汇ღ◈✿◈、产教融合的微视频10-20个ღ◈✿◈，使线上课程资源的构成更加新颖ღ◈✿◈、内容更加充实第4色最新地址ღ◈✿◈、满足学生个性化学习及科研需要ღ◈✿◈。在未来的药理学课程建设中ღ◈✿◈，顺应国家大健康政策和医学培养的要求ღ◈✿◈，按两性一度标准ღ◈✿◈、对药理学课程进行“三环五步”混合式教学持续改革和建设ღ◈✿◈，全面推动产学研深度融合ღ◈✿◈，培养高质量药理学人才ღ◈✿◈。（徐庆） 人民日报社概况关于人民网报社招聘招聘英才广告服务合作加盟供稿服务数据服务网站声明网站律师信息保护联系我们 人 民 网 股 份 有 限 公 司 版 权 所 有 K8凯发首页登录ღ◈✿◈，未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
